Details

2015-07-03

       第三届设计教育研究国际会议（LearnXDesign2015）于2015年6月28日至30日在美国芝加哥召开，此次会议由DRS, CUMULUS,及 DESIGN-ED机构联合主办，由芝加哥艺术学院承办，是国际设计教育领域两年一度的顶级研究会议。
       本次会议共收到全世界范围内289篇论文摘要，经过第一轮学术委员会评审，有243篇受邀进入全文撰写（84%），经过第二轮的双盲专家评审，最终有106篇研究论文被接受发表（36.7%最终接受率），来自全球34个国家的120位研究人员最终参加了此次会议。我院与同济大学、深圳大学及香港理工大学作为中国区的高校代表参加此次大会。
胡莹博士、郭寅曼及何人可教授的研究论文在6月28日上午在“Design Thinking, Management and Design Education”分主题做“Mutual Trigger Effect in Team-Based Ideation”的研究报告。该主题主席Loughborough University的Vicky Lofthouse教授及来自Purdue University, Indiana University, School of the Art Institute of Chicago, Art Academy of Latvia等学院的研究者对其研究主题及过程进行了积极及热切的讨论。
       会议期间，胡莹博士参加了由Iowa State University和University of Michigan联合主办的“Building Students’ Ideation Ability through Design Heuristics”工作坊。胡莹博士与Iowa State University及Purdue University的奥玛、柯林博士就两院的研究设计合作及项目沟通进行了有建设性的会晤，双方就在设计启发式、设计活动及思维活动等共同关心的设计研究领域上的合作达成一致意见。
       本次会议是继我院2014年伦敦DMI国际管理会议同时有三篇高水平会议发表后，再一次在国际平台上展示我院在设计研究上的最新成果，也同时反映了我院今年在加强设计研究梯队建设中年轻化、国际化和多元化建设的特点及成效。

来自中国的与会代表们在会议召开地合照留影

我院研究报告人胡莹博士与研究生郭寅曼同会议主席Vicky Lofthouse教授会后合影

相关资讯：
会议官方网站：http://learnxdesign2015.com/
会议出版物网络链接：
https://www.academia.edu/13300548/Proceedings_of_the_3rd_International_Conference_for_Design_Education_Researchers_volume_1_
http://www.academia.edu/13300519/Proceedings_of_the_3rd_International_Conference_for_Design_Education_Researchers_volume_2_
http://www.academia.edu/13300472/International_Conference_for_Design_Education_Researchers_volume_3_
http://www.academia.edu/13285503/Proceedings_of_the_3rd_International_Conference_for_Design_Education_Researchers_volume_4_